СПЕЦИФИКА КРАЕВЕДЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БИБЛИОТЕК
Местные центры удовлетворения информационных потребностей в краеведческой информации:
Архивы;
Библиотеки;
Музеи;
СМИ;
Образовательные учреждения;
Органы власти и др.
Библиотеки являются основными создателями, хранителями и поставщиками краеведческой информации. Методическое обеспечение краеведческой деятельности в России осуществляет Российская национальная библиотека (РНБ), на протяжении многих лет являясь федеральным методическим центром краеведческой библиографии. В обеспечении региональных информационных потребностей ведущее место занимают центральные библиотеки:
Ростовская область > ДГПБ; Мясниковский район > МУК МР «МЦБ»; Поселение > библиотека сельского поселения.
Краеведческая библиотечная деятельность (КБД) – часть профессиональной краеведческой деятельности, направленная на выявление, собирание, библиографирование, организацию хранения и использования опубликованных источников информации, посвященных определенной местности (региону) и/или изданных на его территории, а также неопубликованных краеведческих материалов, хранящихся в библиотеках.
Основные функции библиотеки:
комплектование и организация краеведческого фонда
хранение краеведческих документов и местных изданий;
создание и ведение краеведческого справочно-библиографического аппарата (СБА);
архива выполненных справок;
создание (составление и издание) краеведческих библиографических пособий;
организация взаимодействия библиотеки и других краеведческих учреждений и организаций;
участие в корпоративных проектах (СККБРО «Opac-Global»);
справочно-библиографическое обслуживание и библиографическое информирование по краеведению.
На базе библиотек развиваются историческое, литературное, патриотическое, экологическое, культурологическое направления краеведения
В нашей библиотеке накоплен многолетний опыт деятельности в этом направлении. Вот уже 13 лет составляется «Календарь знаменательных и памятных дат Мясниковского района», который мы называем «Краеведческий календарь». Задуманный по инициативе директора Л. С. Секизян в 1997 году, библиографом Г. Г. Хатламаджиян был создан «Календарь знаменательных и памятных дат по Мясниковскому району на 1998 год», материалы из которого были опубликованы в «Донском Временнике» выпускаемым ДГПБ. С 1973 по 1992 года Ростовской областной научной библиотекой им. К. Маркса издавался библиографический указатель «Край донской. События и даты…». В 1993 году библиотека обрела новое здание и новое название, новый статус, и указатель обрёл новое имя и новое наполнение.
Сотрудничество стало традиционным, у нас появилась возможность заявить о себе на более высоком уровне. К этому же времени относится разработка краеведческой программы «Мой край – моя судьба!», в рамках которой был проведён сбор и систематизация материалов по многим темам: возникновение, история, общественно-политическое, экономическое и культурное развития района, области, по материалам, опубликованным в местной и областной периодике.
За эти годы на страницах «Донского временника» появились имена Сурена Тащияна, Агопа Мкртычевича Гайбаряна, Кеворка Мкртычевича Люледжияна, Хачатура Давыдовича Хатламаджияна и многих-многих других.
Мы рассказывали об истории хуторов, сел, памятников, наконец, мы рассказали о нашей библиотеке. Некоторые материалы писались непосредственно при участии самих героев.
Материалы, изложенные в «Календаре», предназначены для использования по следующим направлениям:
— повседневная работа библиотекаря;
— фактографический, тематический, библиографический материал для удовлетворения справок и запросов пользователей;
— проведение массовых мероприятий и др.
Возможность использования ресурсов Интернет в библиографической работе появилась в нашей библиотеке в 2003 году. Сегодня в МЦБ все ПК имеют доступ к всемирной сети.
Мы проанализировали свои обращения к Интернету и пришли к выводу, что чаще всего они носят следующий характер:
• Разыскание или уточнение наименований организаций, учреждений, профиля их деятельности (официальные сайты предприятий и организаций Ростовской области, базы данных предприятий).
• Разыскание имен, уточнение инициалов лиц (базы данных персоналий «Кто есть кто в Южном федеральном округе», «Женщины Дона» и др.).
• Определение предметной области документа, незнакомая терминология (например, энциклопедии и словари «Википедия», «Рубрикон»). Вопросы правописания (например, справочно-информационный портал «Грамота.ру»).
• Методические материалы ( «Центр ЛИБНЕТ», РНБ, РГБ) и др.
Естественно, чем лучше библиотекарь знает Интернет, тем чаще к нему обращается. Эффективному использованию ресурсов Интернет в библиографической работе необходимо учиться и желательно на систематической основе. А дальнейшее самообразование позволяет углубить и расширить знания.
Обучение Интернет является частью системы повышения квалификации сотрудников МЦБ. С планом обучающих мероприятий можно познакомиться на сайте библиотеки (http://www.chaltlib.ru). Для библиотекарей проводятся недельные стажировки или однодневные практикумы и семинары.
Главным итогом курса является то, что библиотекарь преодолевает психологический барьер и начинает активно использовать Интернет наравне с традиционной частью справочно-библиографического аппарата библиотеки.
Система повышения квалификации – Самообучение
Содержательное наполнение курсов обучения на схеме изображено по степени важности в деятельности библиотекаря:
Основы web-дизайн
Использование сервисов Интернет
Профессиональный поиск в Интернет
Курс web-дизайна дает важные знания и навыки в области Интернет-технологий. Он позволяет глубже и осмысленнее вести поиск, подняться на качественно новый уровень в использовании Интернет, а также разрабатывать простейшие web-сайты.
В процессе создания краеведческих баз данных библиотекари накопили на своих компьютерах в папке «Избранное» немало ссылок на региональные сетевые ресурсы.
Мы ставили перед собой задачи:
— определить критерии отбора сетевых ресурсов
— разработать структуру и содержательное наполнение каталога
— участие в обучающих курсах для специалистов по отработке методики выявления и каталогизации сетевых ресурсов ( «Поиск в Интернет», «Основы web-дизайна» и «Каталогизация в формате Dublin Core»).
Ведь при создании каталога сетевых ресурсов одной из основных задач библиографа является оценка качества ресурса. Главными составляющими этого понятия являются – качество содержательного наполнения и качество технической реализации проекта.
Анализируя различные публикации по этой проблеме, мы выделили следующие критерии качества информации на web-сайтах: репрезентативность (правильно отобранная информация), доступность, точность, достаточность (полнота), релевантность, достоверность, защищенность, своевременность, верифицируемость (подтверждаемая информация) и т. д.
При знакомстве с Web-страницей или сайтом библиотекарю необходимо в первую очередь обратить внимание на следующее:
Автор. Кто автор сайта, статьи? Является ли он сотрудником компании или учебного заведения? Имеются ли в статье указания на уровень его компетенции по данному вопросу? Неподписанная страница может служить сигналом непрофессионализма автора. Кроме информации об авторстве в HTML-документе, важно определять авторство в специальных мета-тегах, которые размещаются в заголовке документа.
Источник. Указывает ли автор источники получения информации? Принадлежат ли они к изданиям, авторам, вызывающим доверие?
Сервер. Кто представляет сервер и кто осуществляет финансовую поддержку сайта?
Объективность. Является ли представленный материал объективным и четко сформулированным, или он субъективен и недоработан?
Стиль. Является ли язык текста выдержанным и понятным, или отличается резкими высказываниями, неаргументированностью, нелогичностью?
Цель. Какова цель размещения информации на данной странице? Пытается ли автор продать
Аккуратность. Насколько логично изложена информация? Не слишком ли много обобщений или других признаков неточности изложения? Заметны ли неточности в написании или грамматические ошибки, указывающие на низкий уровень знаний автора?
Актуальность. Насколько современна данная информация? Когда последний раз обновлялась информация? Для подтверждения актуальности материала используют размещение даты последнего обновления материала – обычно внизу или наверху страницы.
При создании методического пособия «Каталогизация сетевых ресурсов», мы попытались систематизировать информацию о web-ресурсах и разделили их по содержанию следующим образом:
Универсальные местные ресурсы:
Сайты, посвященные различным сторонам жизни какого-либо города или района. Например, сайт «Администрация Мясниковского района» (http://www.amrro.legacy.lgg.ru/).
Интенет-порталы. Например, «Ростов.ру» (http://www.rostov.ru) – новости, справочный материал, объявления, интернет-магазин, адресные базы данных предприятий, фирм и организаций, товары и услуги, телефонный справочник, расписания движения транспорта и др.
Интернет-магазины или базы данных (универсальные). Например, на сайте «Объявления Ростова-на-Дону» (http://www.ornd.ru/) – базы данных частных объявлений о покупке, продаже бытовой техники, стройматериалов, транспорта, недвижимости, мебели, компьютеров, о предоставлении услуг и др.
Тематические местные ресурсы (посвященные одной организации или одной «теме»). Сайт полностью посвящен ка
Тематические сайты. Например, «Вольная станица» – сайт о казачестве (http://fstanitsa.ru/). Электронная версия популярного учебника «История Дона и Северного Кавказа с древнейших времен до 1917 г.» (http://grants.rsu.ru/osi/Don_NC/).
Интернет-магазины или базы данных (отраслевые). Например, интернет-магазин ростовской компании «Информатика» (http://www.informatika.ru) или «Компьютерный магазин Антей“» (http://www.anteyr.ru/) – продажа компьютерной техники, программного обеспечения и др.; сайт «Квартирный рынок» (http://kvartiru.ru) – базы данных по недвижимости в Ростове-на-Дону.
Ростовские страницы или статьи на универсальных или тематических общероссийских сайтах. Крупные корпоративные сайты могут содержать материалы о ростовских предприятиях или учреждениях. Например, страница «Сулинского металлургического завода» на сайте московской финансово-промышленной группы «МАИР» (http://www.mair.ru/staks.shtml).
Базы данных, справочники, где отдельные страницы, посвящены нашему региону. Например, на национальном портале «Природа» есть подробная информация о водных, лесных, минеральных и др. ресурсах Ростовской области – (http://www.priroda.ru).
Интернет-порталы, периодические сетевые издания, публикующие достаточно крупные материалы, статьи о Ростовской области. Например, сайт Агентства культурной информации (новости культуры российских регионов), в разделе Юг, регулярно публикуются материалы о Ростовской области (http://www.aki-ros.ru/default.asp?Region=4).
Сегодня на нашем сайте можно увидеть промежуточный результат нашей работы. Каталог пополняется. Возможен поиск по ключевым словам, по тематическим рубрикам – через список гиперссылок, по принципу web-каталогов на сайтах поисковых систем.
Перспективы проекта:
Созданный онлайновый каталог развивается силами специалистов МЦБ. В дальнейшем возможно присоединение на корпоративных началах к «Регистру полнотекстовых и библиографических ресурсов Интернет для библиотек» в рамках программы ЛИБНЕТ. С этим проектом можно познакомиться на сайте РГБ (http://www.rsl.ru/dc).
Вот так, по-своему, вносим свою лепту в это, как я считаю благородное дело, и продолжаем собирать материалы, как важно это в нашей – такой непростой, стремительной, подчас несправедливой и все-таки прекрасной жизни.
В силу изменений, происходящих в библиотечном деле, внедрение информационных технологий обусловили возрастание роли краеведения, поэтому важно обладать интегрированными (комплексными) знаниями в области информационного обеспечения. Библиотеки являются одними из главных звеньев формирующейся региональной информационной системы. Сегодня краеведческая деятельность библиотек не ограничивается библиотечно-библиографическими услугами, библиотекари активно занимаются исследовательской, просветительской деятельностью, поэтому мы и говорим о формировании целостного направления, которое и называется – библиотечным краеведением. При этом каждый из нас уже должен осознавать, что одним из главных каналов распространения краеведческих знаний на сегодняшний день является Интернет.
Список использованной литературы:
1. Википедия: свободная энциклопедия [Электронный ресурс]. – Режим доступа http://ru.wikipedia.org/wiki/, свободный. – Загл. с экрана. – Яз. рус., англ.
2. Коготков, Д. Я. Библиографическая деятельность библиотек: организация, управление, технология [Текст]: учебник / Д. Я. Коготков; науч. ред. Г. В. Михеева; под общ. ред. О. П. Коршунова. – СПб.: Профессия, 2005. – С. 59-66.
3. Пилко, И. С. Технологические процессы в библиотечной работе [Текст]: учебно-методическое пособие / И. С. Пилко. – М.: Либерея-Бибинформ, 2005. – 176 с.
4. Сергеева, Ю. С. Библиотечное дело и библиотековедение [Текст]: конспект лекций / Ю. С. Сергеева. – М.: Приор-издат, 2006. – 176 с. – (Конспект лекций. В помощь студенту).
5. Справочник библиографа [Текст] / науч. ред. А. Н. Ванеев, В. А. Минкина. – СПб.: Профессия, 2002. – 528 с. – (Библиотека).
6. Стандарты по библиотечному делу: Сборник [Текст] / сост. Т. В. Захарчук, Л. И. Петрова, Т. А. Завадовская, О. М. Зусьман. – СПб.: Профессия, 2000. – 512 с. – (Библиотека).
7. Тараненко, Л. Г. Информационное обеспечение потребностей региона: специфика краеведческой деятельности библиотек [Текст]: учеб. пособие / Л. Г. Тараненко. – М.: Литера, 2009. – 160 с.
Ведущий библиограф МУК «МЦБ» М. А. Явруян 02.04.2010 г.
Вверх страницы
